Целая серия бесплатных вебинаров на этой неделе!

Курс БоГобан 28 мая 4 июня. Экран Метамодерна

Учебный онлайн-курс состоит из 2 вебинаров. На этом курсе вы познакомитесь с новым инструментом коучинга, проективной методикой, построенной на синтезе теории Метамодерн и нескольких научных дисциплин и теорий. Это новый экзистенциальный подход - БоГобан.

Методика направлена на снятие ментальной инерции в рассмотрении проблемной ситуации, создание у клиента интегративного подхода к анализу ситуации и формирование позитивной мотивации на разрешение стоящих перед ним проблем.

БоГобан - это прибор, который позволяет соединить три профессиональных уровня квалификаций. Подробнее об этом читайте по ссылке.

Этот курс предназначен:
- для всех, кто открыт новым инновационным методам работы в коучинге;
- для интеллектуально-ориентированных людей;
- для всех, кто интересуется новейшими технологиями организации внутреннего пространства человека;
- для расширения базы знаний и суммы опыта внутри своих профессиональных полномочий;
- для всех, кто желает получить в свой профессиональный арсенал инструмент, сертифицированный Институтом Психологии Творчества с правом применения в своей профессиональной деятельности.

БоГобан - это инструмент, который может сопровождать вас всегда и везде, удобен в использовании, эффективен в результативности процессов.

История из цикла: «Взгляд из будущего: дочку я вырисовала Нейрографикой»

Друзья, мы продолжаем делиться с вами историями "Взгляд из будущего". Это рассказы наших подписчиков, написанные из состояния "Я уже Инструктор Нейрографики". Как будто это входящие письма из желаемого будущего.

Сегодня предлагаем вам рассказ Ирины:

«Я Инструктор Нейрографики, Специалист по работе с детьми. Пару недель назад я переехала в новую просторную студию и завершаю ремонт. Сегодня я заканчиваю роспись стены – тут вырос НейроЛес.

В моей студии запущены 2 проекта: "Точка роста" для взрослых, выбравших обучение на протяжение всей жизни, и "Лес чудес" для детей, которые познают мир через творчество, общение с природой, сотворение чуда своими руками.

Мою маленькую дочку я вырисовала Нейрографикой, я упорно работала над кейсом, и вот у меня прекрасный ребенок, растущий в НейроЛесу.

Мой муж стал рисовать и прошел путь от панических атак, уныния и мнительности к здоровью и радости. Мой папа с помощью Нейрографики остановил болезнь Паркинсона, теперь он самостоятелен, свободно передвигается и радуется жизни в своем любимом саду.

Наш сад перепланирован в духе ландшафтного НейроДизайна, в нем уголки дикой природы, все обитатели НейроСада (птицы, ежи, ящерицы, лягушки, жабы и многочисленные насекомые) живут здесь в мире и согласии, образуя практически идеальную экосистему. Наш сад радует нас изобилием, каждое растение наполнено здоровьем и жизнью.

Работа в студии приносит стабильно увеличивающийся доход, теперь мне по силам содержать небольшой приют для бездомных животных и пристраивать их в семьи.

Я закончила несколько курсов по зоопсихологии у лучших специалистов и начинаю работу над кейсом о применении Нейрографики и зоотерапии в работе с особенными детьми.

Я раскрылась как художник, регулярно выставляю свои картины. Я пишу книгу про бездомного кота Патрика, нашедшего свой дом и любящую семью (и да, иллюстрации в книге будут мои, в духе НейроАрта).

Я продолжаю учиться. Все только начинается!»

Продолжение статьи из цикла НейроАрт на ЯнлексДзен «Алгоритм Пискарёва. Базовый алгоритм. Часть 3»

(из цикла «Нейрографика – авангард III-го тысячелетия»).

Помните? Мы говорили о первых этапах.

Итак.

«Интеграция – это переход от личного бессознательного к коллективному бессознательному.

4.1 Фигура и Фон. Чтобы выйти на новый уровень качества жизни, надо открыть новый уровень сопротивления личности. Здесь человек рисует столько нейрографических линий, чтобы Фигура растворилась в Фоне, до момента, пока напряжение на Фоне не сравняется с напряжением в Фигуре. Для того, чтобы был качественный результат, надо желаемый Результат связать с окружающей средой (социологической, территориальной, семейной и т.д.). Организация договорённости с внешним миром придаёт другие силы.

4.2 Архетипирование (Большие фигуры) – вносятся цвета для того, чтобы получить нужное психическое состояние. На этом этапе с помощью цвета человек интегрирует несколько частей, пересекая их границы без определения каких-либо форм. То есть, интегрирует раздробленность Сознания в Большие фигуры (архетипы), превращая изображение на листе в глубинное. Продвигается всё глубже от Темы к источнику энергии, способному её решить. Тема переходит на архетипический уровень. Человек приходит к состоянию вдохновения. Так он интегрирует пространство, извлекая силы и выстраивая гармоничный контакт с миром.

Сложность гармонии в том, что она не появляется по нашему плану. Трудно подчинить себе Космос».

Продолжение читайте по ссылке.

Водяное колесо. Суфийская притча

«Рассказывают, что один человек пришёл к хакиму Омару Хайяму и сказал:

— Мое самое заветное желание — чтобы вы приняли меня для обучения и укрепили во мне истины, которым я научился у моих прежних учителей и которые фактически привели меня к вам.

Хаким подвёл этого человека к месту, где крутилось водяное колесо. Он взял кусок дерева, заклинил колесо, и оно остановилось.

Тогда он сказал:

— Этот кусок дерева символизирует ваших прежних учителей. Дерево можно соединить с водяным колесом, чтобы временно остановить его, например, в случае, когда необходим ремонт. Для колеса стук в момент вхождения клина может быть выдающимся переживанием. Оно может получить вкус к состоянию неподвижности, когда вода бежит мимо него, вместо того чтобы самому быть в движении. Теперь колесо, сознавая, что отзвук от удара затих, может искать подобного переживания. Но можем ли мы согласиться, что то, в чём колесо нуждается — это ещё один брусок дерева?

Только наблюдатель, дорогой спутник, может видеть картину в целом. Сама картина может воображать всё, что угодно. Воображение не является видением».

Есть над чем поразмышлять?
У меня рождается много мыслей и сравнений. Вы найдете свои понимания и примеры.

Но ведь истинно, что «только наблюдатель… может видеть картину в целом. Сама картина может воображать всё, что угодно. Воображение не является видением».

Давайте тренироваться наблюдать.
Быть в потоке.

И помните, что, благодаря нашей с вами практике рисования, наша жизнь – это композиция в движении. Создаем композицию, позволяем движению родиться, и следуем потоку, наблюдая…


Ваш Дзен-Наблюдатель
Павел Пискарёв

Всем счастья и до новых встреч!

---
С уважением,
Павел Пискарёв
и команда Института
Психологии Творчества

Чтобы письма не попадали в папку "Спам", а приходили к Вам в папку "Входящие", следуйте этой инструкции.

Вы получили это письмо, т.к. подписались на рассылку материалов от проекта «Нейрографика».

Вы всегда можете отписаться от рассылки. Для это нажмите "отказаться от рассылки" ниже.

Copyright © 2020 Институт Психологии Творчества Павла Пискарёва. Все права защищены.
Наш почтовый адрес: Санкт-Петербург, Медиков пр. д. 18
Телефон для связи: +7 (906) 625-68-92 Мария.